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“五项重大改革”推进全省教育事业发展

  从4月16日召开的2020年度全省教育工作会议上传来消息,省委教育工委、省教育厅将以十项重点工作、五项重大改革作为重要抓手,全面推进我省教育事业发展。其中,五项重大改革,奏响我省教育发展最强音。

  五项重大改革包括:推进教育评价机制改革、深化农大农科院合署改革、深化民办基础教育管理改革、深化义务教育教师“县管校聘”管理改革、深化新时代教育督导体制机制改革。

  山西农业大学和山西省农业科学院合署改革,是我省高等教育和农业领域的一件大事。据悉,日前改革方案已经印发,管理机构实行“大部制”改革,设12个部处,促进机构人员精简、管理效能提升;10个与研究所整合的学院实行“院办校”改革,并与19个直属科研机构一起,实行二级机构的法人治理模式,扩大院校科研和分配自主权。同时还实行聘任合同制为基础的人事制度改革、评价和薪酬体系改革等一系列综合配套改革。

  在深化民办基础教育管理改革中,省教育厅明确提出,规范民办教育发展,合理控制民办基础教育办学规模,全面停止审批新的民办义务教育学校。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;民办义务教育学校报名人数超过招生计划的,一律实行电脑随机录取。

  2019年,我省已经启动了义务教育教师“县管校聘”管理改革试点。从今年秋季学期开始,这项改革将推广覆盖至全省117个县(市、区),逐步建立事权、人权、财权相统一的中小学教师管理体制,促进县域内城乡义务教育一体化改革发展,促进教师资源优化配置。

  同时,今年将制定出台我省深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见,从督学队伍建设、督导工作模式、责任追究机制等方面进行改革,建设“全领域、全口径、全支撑、全保障”的督导新体系,推进教育督导“长牙齿”。

  在当天会议上,省教育厅还安排部署了2020年全省教育十项重点工作,具体包括:思想政治教育铸魂育人、推进“1331工程”提质增效、调整优化高等学校布局、调整优化高校学科学院、调整优化高校专业、大学城破围聚能、职业教育质效提升、中小学质量提升、普惠性幼儿园扩容、提升教师队伍素质。

  省教育厅厅长吴俊清在会上表示,十项重点工作、五项重大改革将实行项目化管理,在分别制定具体实施方案基础上,明确责任、明确进度和具体推进机制、验收机制,确保推进有力。(李林霞)

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